做现代校长 办一流学校

  ——记四川省两新组织优秀支部书记张晓明同志

  张晓明,男,中学高级教师、宜宾市优秀教师、宜宾市优秀共产党员,翠屏区知名校长,宜宾市第一个入选国家教育部首批“全国千名骨干校长培训班”的中学校长,宜宾市民办教育先进个人,宜宾翠屏棠湖外语学校校长、党总支书记,在学校管理工作这块园地里辛勤耕耘十九年,始终坚持全面贯彻教育方针,始终把实施素质教育作为学校工作的重心,为宜宾民办教育乃至宜宾基础教育发展作出了突出贡献,在宜宾教育界产生了广泛影响。2011年被评为四川省两新组织优秀支部书记。

  学校发展的规划者

  2006年3月29日,宜宾《新三江周刊》第十三期(总第718期)发表了一篇题为《打造宜宾优质教育 翠外在行动》的文章,作者易强在结语中写到:“但是很少有人知道,麦当劳进入中国第一家店、卖第一个汉堡包之前它在中国干什么?它在中国河北的农村种了整整9年的土豆!……在翠外2006年的工作思路中,张晓明校长以麦当劳种土豆为例,阐述‘着眼现在,规划未来’的观点,从2006年开始,翠外将加速品牌提升,争取再用三至五年的时间,基本实现和绵阳成都优质教育的全面对接。……从这个意义上看,翠外未来的三至五年更值得我们期待。”

  时至今日,正好五年。

  该文发表时,翠外(宜宾翠屏棠湖外语学校简称)占地30亩,有25个初中教学班,学生860人。五年后的今天,翠外已经发展到占地120亩,61个教学班,学生2700人。是天时?地利?还是人和?

  “首先得益于党和政府的关怀,其次得益于宜宾人民的支持,再次是董事会的正确领导,最后是全校教职员工的努力,我只是学校教职员工中的一员。”每当人们谈到学校的成绩,翠外党总支书记、校长张晓明总是如是说。但在普通教职员工心中,学校的成功,在于有了张晓明同志这个“规划者”和“领头羊”。

  从1992年至今,张晓明同志历任翠屏区李庄镇麦坝初中校长、李庄镇中学校长、宜宾市李庄中学校长、宜宾翠屏棠湖外语学校校长。在办学过程中,张晓明同志始终坚持“着眼现在,规划未来”,不管是在以上哪个学校的管理中,张晓明同志总是先规划学校发展,再率领全校教职员工实现学校的发展目标。

  “我去过张书记的工作过的麦坝初中,就是一个大院子,进门就有一个大屏风,屏风背面就有‘麦坝初中’校园文化三年规划……,作为年轻党员,看了后很受启发”翠外老师、年轻的党员李彪讲到。1992年,张晓明同志到麦坝初中担任校长、支部书记,当时的麦坝初中是一个戴帽初中,坐落在一个乡村院子里,房屋破旧、教学设备落后,只有6个教学班,17名教师,面临搬迁,招收学生要在李庄中学招生后才能进行,教师们最希望的就是搬迁学校到镇上、改善办学条件。针对学校现状,张晓明同志不等不靠,毅然制定了校园文化三年规划,并请人书写在学校大门附近的屏风后面,以规划校园文化的发展为起点,规划麦坝初中的发展。麦坝初中的文化活动蓬勃开展起来,整个校园活啦!1995年,张晓明同志成为新成立的李庄镇中学的校长,李庄镇中发展成能够为翠屏区乡镇第一初中,1999年,翠屏区学校管理工作现场会在李庄镇中召开;2000年,张晓明同志调任李庄中学校长。

  由于在麦坝初中、李庄镇中学校管理的突出业绩,1999年,张晓明同志入选国家教育部首批“全国千名骨干校长”,这是当时的宜宾中学校长中唯一的一名。

  “今后三年,应把翠屏棠外发展放在全国教育发展纲要的视野下、放在宜宾现代化二级城市的背景下,放在棠湖教育集团和区域教育发展的环境下,总结历史,谋划未来;必须更加注重教育的内涵发展、质量发展,坚持走课程改革之路、走特色建设之路,不断提升学校发展核心竞争力,以我们的改革实践引领和推动区域民办教育发展”。2011年7月8日,在翠外教职员工暑期政治学习动员上,张晓明同志再次对翠外的发展进行了规划和展望,随后作了题为《乘势而上,五年创建四川名校》的学校规划报告,在全校教职员工面前展现出未来五年学校发展的蓝图。

  先进教育理念的贯彻者

  2004年教师节,已经毕业的04届部分学生相约来到校长办公室给张晓明同志送贺卡,贺卡不大,孩子们书写的也很简短——“充满无限感激!”凌旭阳同学写道;“谢谢您带给我们一个全新的外国语,会永远记住您与外国语”白宸同学说;“谢谢您的教诲与指导,谢谢您的鼓励与祝福,谢谢你的一切一切——我们心中永远可爱的张校长”学生的谢意溢满纸上。

  前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:“校长对学校的领导首先是教育思想的领导”。勤于学习、善于思考的张晓明同志在领导学校工作中努力实践着这句名言。十九年的不断学习和管理实践,使张晓明同志初步形成了自己的教育思想,无论在哪一个学校他都能够自觉尊重学生,把学生放在中心位置,不断思考促进学生全面、生动、活泼、主动发展的有效措施。2001年担任翠外党支部书记、校长后,在翠外管理中,他主持建立了学生校长助理制和学生委员会,让学生定期参与学校管理,许多事让学生说了算。现在翠外学生可以自己参加竞选、自己定中餐菜单、自己主持集会、自己组织活动,学生的参与者意识的主动性大大增强。毕业于2004年 的首届毕业生黄歆还保留自己的翠外校服,她清晰的记得当时选校服的情景:“先是一班有2个男生、2个女生穿起一套服装,课间操的时候站在台子上,我们全校都可以看到……”,校服,让学生先选择。2009级4班的郑悦沁参加过2006年11月9日举行的“学生两代会” ,就是在这次“两代会”上,学生提出了学校设立“西餐厅”的建议。两个周后,一个西餐厅出现在学生面前,至今,翠外也是宜宾唯一设有西餐厅的学校。

  “教育的本质在于提升人的生命和智慧”。张晓明同志在2010年翠外党总支会上这样来阐释他对教育的认识。在翠外办学十年中,张晓明同志形成了培养完整和幸福的人的教育思想。2006年9月,张晓明同志提出了“和谐教育快乐翠外”的办学思路,在全校展开快乐教育实验,快乐教育是以“为学生一生幸福奠基”为目标,充分调动师生两方面积极性,使教师乐教、善教,学生乐学、会学,在师生愉快合作的气氛中,全体学生得到生动、活泼、主动、全面发展的教育。通过建设快乐团队、建设快乐课堂、建设快乐活动、建设快乐校园四大措施得以实现。

  如正是因为张晓明同志有着先进的办学理念,他才能够在十九年的学校管理工作中,把握教育的要义,真正遵循教育规律,对教育、教学和教研进行有效的指导,成为“教师的教师”。

  基层阵地的建筑者

  一个党员就是一个堡垒,一个支部就是一个阵地。在社会组织中抓党的建设比较难,但张晓明同志从没有因为难就放弃,而是迎难而上,抓住党性与岗位素质共同提高这条主线,狠抓党组织的发展。

  办学之初的2001年,全校只有16名教师,7名党员,且党员的组织关系依然挂靠在原工作单位,张晓明同志毅然按组织程序组建了党支部并被上级党委任命为支部书记,使流动党员有了固定的家园。

  “张书记善于做思想工作,从不把观点强加于人”,普通党员王俊英说,“我刚参加工作时还不是党员,也没想过要入党,张书记是我的指导教师,我记得刚进学校不久,他就送了我一本<给教师的一百条建议>,我很受启发,觉得张书记人不错,慢慢的我受到了他的影响,后来,他是我的入党介绍人……。”在党员教育中,张晓明同志不说空话,大话,而是通过实实在在的事情对普通党员施加影响。2005年7月1日,张晓明同志的带领下,我校支部34名党员、5名建党积极分子慰问家庭贫困的菜坝镇红旗村7社的方世昌、红旗村5社的李井方两位老党员,以党的一个普通基层组织的名义向他们送去了党的温暖。2007年7月1日,支部全体55名党员和建党积极分子参观李硕勋烈士纪念馆,缅怀先烈。2011年,在庆祝建党90周年座谈会上,翠外总支委员李俊回顾起这两次活动, “……两次活动我都参加了,以特殊的方式庆祝党的生日,当时我就只有一个想法,要不断增强自己的社会责任感,珍惜现有的工作岗位,努力工作,回报社会。

  “翠外的政治学习很扎实!”2011年7月,一名刚从郊县加盟翠外的新老师感叹。其实,翠外岂止是政治学习扎实,翠外党总支组织的各项活动都很扎实:2009年10月30日,中共宜宾市委第三批学践科学发展观活动巡查组组长徐明坤、宜宾市科发办宣传组组长廖礼华等领导来我校指导科学发展观学践活动。在详细了解翠外学践活动开展情况后,巡查组领导给予了高度评价,2009年11月4日,翠屏区民办学校学践科学发展观活动现场推进会在我校召开。随后,市委科发办以《“翠外五个一”打造特色学校》为题发表了我校学践活动信息。2010年3月,我校被评为宜宾市第三批学践科学发展观先进集体。2011年2月15日,人民网《四川翠屏:着力提升创先争优“快乐指数”》报道了翠外创先争优活动先进事迹。翠外办学十年,也是翠外党的建设发展的十年,党员从7人发展到82人,从支部发展到总支,是翠屏区教育系统两新组织中的第一个总支。2011年6月29日《宜宾日报》发表了《张晓明:党员引领打造多彩校园》报道张晓明同志的先进事迹。

  办学方向的掌舵者

  张晓明同志在办学过程中,始终坚持全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的办学思想。张晓明同志认为:全面贯彻教育方针、全面实施素质教育,反映了国家人才培养的标准和人才成长的客观规律,也是知识经济时代对教育的必然要求。只有牢牢抓住这一核心,才能真正掌握办学的主动权,不断把教育事业推向前进。

  2001年担任翠外校长后,张晓明同志在教育主管部门的指导下,以全面实施素质教育为办学核心,从队伍建设、课程开设、德育工作、课堂教学改革、现代教育信息技术的运用、评价体制改革等6个方面展开。办学十年,学校秉承“德育为先,能力为重”育人理念,引领素质教育潮流,构建了以“必修课为主、选修课和活动课为辅”的素质教育课程体系。必修课严格按大纲要求开齐开足课时,保证了每周一节心理健康课,两节选修课,两节活动课;以2010年为例,全年开设选修课累计达100余个项目、开课2400节以上;全校开展春游、露营、拉练、秋游、文艺、体育等重大活动10余次;举办极富特色的英语周活动;学生参与各级各类竞赛表现优异:在第六届艺术人才大赛中,18人分获四川省一、二、三等奖,116人分获宜宾市一、二、三等奖;在宜宾市科技创新大赛中,学校获“优秀组织奖”,学生作品11件分获一、二、三等奖;在翠屏区初中生篮球比赛中摘取桂冠……学生们的综合素质崭露头角。2003年、2004年、2007年,学生三次代表宜宾市参加四川省中学生英语风采比赛获省二等奖。毕业生后续发展良好,2004届初中毕业的樊虹谷后来考取了北京大学、2005届的聂宾彦考取了新加坡南洋理工大学、2006届毕业的赵千里考取了清华大学、2007届毕业的李莹璐考取了北京大学、张秋池被保送中国科技大学……。2007年4月,翠外作为宜宾市学校唯一代表,成功承办了“宜宾.台中基础教育暨学生素质培养座谈会”;2007年被评为宜宾市民办教育先进集体;2009年,在区政府的支持下,招商引资,宜宾翠屏外国语学校发展成为宜宾翠屏棠湖外语学校,2010年,学校被评为宜宾市第三批学践科学发展观先进集体,四川省先进社会组织,被中国教师发展基金会评为民办教育先进集体。作为宜宾民办教育的第一品牌,学校现已成为翠屏区最为著名的素质教育实验基地之一。

  一代名师的塑造者

  2004年9月,黄江燕老师代表四川省参加全国数学优质课比赛荣获一等奖;2009年、2010年,杜娟老师代表四川省参加思想政治优质课比赛2次获得全国一等奖;2011年,唐小艳老师、曹晓辉老师代表宜宾参加四川省优质课比赛获一等奖。至此,翠外办学十年,教师参加优质课比赛已经19次获得省级一等奖及其以上奖励,在宜宾学校中引起了极大的反响。

  张晓明同志认为,教师队伍建设是学校的基础工程,是坚持全面贯彻教育方针、坚持全面实施素质教育的根本保证,教育成果的实现靠的是教育集体的共同努力,从办好一所真正意义上的名校讲,必须重点抓好教师队伍建设这一头等大事。他在教师队伍建设中,力求到“一要求”、“三注重”。“一要求”指严格要求;“三注重”是指注重法制意识和师德规范的培养,注重精神激励,注重教师的岗位能力的提高。张晓明同志借鉴外地民办学校的管理经验,建立了《学校工作规程》、《教师薪金分配制度》、《教师职级工资制度》等相关制度,从制度上激励教师岗位成才,做到了“人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能底”,在很大程度上克服了原体制的弊端;在教师队伍培训中,强化教师工作常规的基础上,以岗位培训为重点,结合学校“课堂教学改革”这一重大主题,从“引导观念”、“理论学习”、“实践操作”、“经验总结”四个环节展开。以“构建学习型组织”为手段,通过学习、培训来打造一支高素质的教师队伍。先后派遣教师到北京、上海、成都、绵阳等地考察、学习,“我简直想不到,刚来学校,就派我到杭州学习。”王丹静老师2004年7月毕业于西华师大,到学校报到不到一个周,就和两外两名语文老师一起被派到杭州观摩全国语文优质课比赛。2011年7月14日,暑期第一批外出参培的18名教师出发到桂林培训,第二批教师将于7月28日起在成都参加培训。“走出去”仅仅是一个方面,“请进来”也必不可少,市、区师培中新的教研员老师经常被邀请来校给老师们作专题讲座,乐山师院的徐文基教授来翠外做“高效课堂”专题讲座、重庆的国学名家张玉林教授来翠外作国学专题讲座……“无论是走出去还是请进来,都是立足于岗位技能的提高,在我们身边就有众多的全国、全省的一等奖获得者,就有众多的资源,在校内要落实‘1+1’新老教师成长对子”。在一次教师会上,张晓明同志如此引导教师。为提高教师自我学习、自我提高的积极性,学校制定了教师进修高学历的奖励政策。2010—2011学年,张晓明同志亲自组织教师学习《教育呼唤蔡元培》、《诗意的栖居》《在一个时代里缓慢行走》等具有思想深度的有益文章,组织教师观看《做一名最有用的员工》长达12集的培训视频……十年间,一支纪律严明,师德高尚、业务精良、整体素质较高的教师队伍已经开始形成,成为学校高质量办学和发展的有力保证。学生、家长和社会对翠外教师评价甚高。2009年5月18日,2011级3班学生胡辰啸的家长给张晓明同志写信:“通过这些一件又一件具体的事情让我们全家人很感动,它去掉了我们最开初的担心,学校的老师一言一行的工作作风,用事实证明我们的担心是多余的,我们很放心把孩子交到学校。

  学校管理的指挥者

  教育是一个实践性、创造性非常突出的职业,学校管理是一门艺术,需要不断的创新和发展。作为学校管理的指挥者,张晓明同志在学校管理中善于学习、思考和总结,能够把创新思维同学校管理结合起来,针对的不同学校,确定不同的管理战略和方法,充分发挥了学校管理的重要作用。

  建立起一个开放、优质、高效的民办学校机制。担任翠外校长后,张晓明校长依据国家民办教育的有关政策法规,按照区教育局、董事会的统一部署,结合学校办学实际,初步按高效精干的组织设计原理实施两极管理:一级管理层校长办公会;二级管理层设办公室、教导处、总务处、德育处和年级组,管理学校日常教育、教学和教育科研工作。并设立语文、数学、英语等备课组作为学校教研基层组织。两极管理制保证了学校工作高效运转,反馈及时。学校建立“学生校长助理”,定期召开会议,让学生家长参与学校管理,建立开放制度,确定每周星期三为“家长开放日”,向社会、家长全面开放,学校办学不到一年就为学校建立了一个开放、完善、高效的办学体制,保证了学校十年的有效运转。

  学校管理战略具有突出的前瞻性。张晓明同志始终把学校战略发展放在首位置,他在实际工作中善于审时度势,为不同的学校发展谋取不同长久大计。在翠外工作期间,他提出了从“队伍建设”、“环境改造”、“课程设置”、“课堂改革”、“信息运用”、“评价改革”等六个“抢滩点”,他善于抓住教育发展主流,2006年2月,在四川省关于义务教育的八条规定出台前,张晓明同志率先在我校取消早自习,让学生多睡觉30分钟;每周增加一节体育课;减轻学生课业负担、实施分层教学等。宜宾《三江周刊》以《打造优质教育 翠外在行动》为标题,专版报道学校“五加一减”的办学实践,在教育届产生了良好影响。2006年9月,在分析教育发展形势力后,又提出“和谐教育、快乐翠外”的办学思路,进一步减轻学生负担、进一步推行素质教育,受到了各级领导和同行们的高度赞誉。

  学校管理方法具有突出的实践性和创新性。张晓明同志在学校管理中,一贯反对形式主义,他善于抓住事物的本质。如在教师队伍管理中,他提出“观念管理第一”、“岗位培训优先”和“最大的爱护是严格要求”的观点;在学习实践科学发展观活动中,他实施职级工资制,成功解决了成熟教师的后续发展问题;在创先争优活动中,他把创先争优活动与教师教学工作有机结合、与打造特色学校有机结合;在实施素质教育工作管理中,他提出了“内外结合,中心突破”的观点,狠抓课堂教学改革和选修课的管理,亲自深入课堂指导课堂教学改革,仅2010-2011学年下期(本期),他的听课就已达到21节;在学校德育管理中,为增强学校德育工作的实效性,他组织实施了“四学一爱心”系列教育活动,收到了显著效果,在宜宾产生了较大的影响。

  宜宾名校的缔造者

  从初露锋芒到逐渐走向成熟,张晓明校长在从事民办学校管理工作的十年里,成功地实现了宜宾翠屏外国语学校“宜宾民办教育第一品牌”的打造,目前正在进行“打造川南民校航母”的教育实践。在翠外的发展中,获得了了诸多荣誉,作为宜宾名校的缔造者,张晓明校长也多次受到上级多次表彰。

  学校办学十年来,参加翠屏区统考,各年级人平总分、学科平均分、优生率等主要质量指标连年名列翠屏区第一名,英语成绩更是遥遥领先;八届学生参加中考,连续八年在参考率、A段优生比率、上国家级示范高指令性计划上线率、人平总分、各学科平均分夺得全市“五个第一”,八次中考上国家级示范高中指令性计划均高达60%以上,创造了宜宾中考新纪录,达到或超过市外部分名牌初中水平;翠外学生思想品德良好、综合素质较高,英语优势明显,学生参加国家英语能力竞赛多年获奖率全市第一;三次代表宜宾市参加四川省中学生英语竞赛获得二等奖,另获最佳表演奖一次;学生参加大型活动4次荣获宜宾市一等奖,9次荣获翠屏区一等奖,三次代表翠屏区中学生参加宜宾市组织的大型活动,深受高一级学校欢迎和家长、社会的好评。学校先后被评为宜宾市加强和改进未成年人思想道德建设先进学校、宜宾市先进民间组织、宜宾市德育先进单位,宜宾市普通高等学校优质生源培养基地,宜宾市学践科学发展观先进集体,四川省语言文字示范学校,四川省先进社会组织,全国民办教育先进集体。 张晓明同志本人,也被评为宜宾市民办教育先进个人、宜宾市优秀校长、四川省两新组织优秀支部书记。

  面对成绩,张晓明同志首先是感谢党和政府的关怀,感谢社会各界的支持。在2011年暑期教职工政治学习讨论中,张晓明同志说,“翠外十年办学,是取得了一定的成绩,但成绩的取得,离不开党的关怀,翠外党组织是在区教育党委领导下成立、发展、壮大的,是在宜宾市两新组织党工委的指导下不断发展的,翠外成绩的取得,离不开市、区教育局的支持、指导,离不开董事会的正确领导,也离不开社会各界尤其是家长的支持。我们唯一正确了的,就是抓住了机遇,今后我们唯一要做的就是努力工作,感谢组织,回报社会”。十年办学,仅仅是翠外的起点,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,张晓明同志将带领翠外人乘势而上,为争创四川名校而不懈努力。